Nieuws en Links

Symposia, congressen, petities…

In de pers

In het boek Beter Leren Lezen stellen Raf Feys en Pieter Van Biervliet (woord vooraf door Prof. Dr. Marc Spoelders) hun 'Directe systeemmethodiek' (kortweg: DSM) voor. De DSM kent al enkele succesvolle toepassingen in methodes voor het aanvankelijk lezen: Leessprong, mol en beer, en de verbeterde Leessprong-versie: ik lees met hup. De DSM-principes worden ook met succes toegepast bij de leeshulp die door remedial teachers, logopedisten e.a. aan leeszwakke of dyslectische kinderen wordt gegeven.

Voor meer informatie over het boek volg de link www.acco.be of www.vanin.be

Een derde van de eerstejaars hoger onderwijs kan niet functioneel lezen

Links

1. BON – Beter Onderwijs Nederland: www.beteronderwijsnederland.nl
   
   
2. BOV – Beter Onderwijs Vlaanderen: www.beteronderwijsvlaanderen.be
   
   
3. O-ZON – Onderwijs Zonder ONtscholing: www.o-zon.be
   
   
4. Jelle Jolles, hoogleraar universiteit Maastricht en neuropsycholoog: “Het studiehuis vraagt nu dingen van scholieren waar ze op die leeftijd niet toe in staat zijn (...). De tijd is rijp om de uitkomsten van onderzoek naar hersenfuncties en cognitief functioneren, die het laatste decennium veel nieuwe inzichten heeft opgeleverd, toe te passen op het gebied van educatie.”
   De volledige tekst kan worden gedownload via www.hersenenenleren.nl
   
   
5. DIROO - Dialoogcentrum in Reflectie op Opvoeding en Onderwijs: www.diroo.be